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14/10/20
从哈里斯澳门赌场retweetd
参观澳门赌场虚拟开盘晚上@ Harris Boy's Academy & Harris Girl's Academy East Dulwich 今天下午5:30 - 下午下午7:00 //t.co/fkqzintadg //t.co/hq1b06avsx
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10/10/20
从hgaedtales retweetd
//t.co/bo7ip9ceav 爱 @harrisgirlsed 在黑麦诗 //t.co/uh0x09npel #诗歌
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20年9月10日
请访问我们的虚拟开放日更多地了解我们的学院和满足主要嘉莉高级。我们期待着您的光临! //t.co/st8w2bw7jv //t.co/ufaohztx1n
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20年9月10日
从hgaedtales retweetd
可悲的是,我们一直没能打开我们学校书店这个词......所以 #bookshopday 我们分发了故事的第一版上打开了黑麦。每年7 @harrisgirlsed 学生将选择一个免费的书作为intoductory优惠!拜月 @jpfoundation 授予。 //t.co/nd2ab5dik0
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20年9月10日
澳门赌场虚拟开盘当天晚上,威尔10月14日,下午5点半。了解如何我们的澳门赌场能帮助你迈出学校,实习或工作的下一步。报名参加这个网上直播活动 //t.co/iafwu5gt5h //t.co/wxrj9bwjku
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20年8月10日
从BBC年轻的记者retweetd
造谣,回声室,clickbait ... 做什么他们都均值和它为什么重要? 看你就知道有多少假新闻相关的流行语 @bbcbitesize #factorfake 👉 //t.co/c0kpo0hszs //t.co/nez40ovl4g
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20年2月10日
从hgaedtales retweetd
我们新的一年9队列 @hfexperience 学生参加了虚拟的推出。谢谢 @harrisgirlsed SLT出席他们的徽章和证书的呈现。我们期待着新的一年里 @christieseduldn 一大亮点。这些女孩会走多远 #dreamingspires //t.co/avydg79e1v
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15/09/20
你有没有在今年6个女儿?你热情地邀请来参加我们的虚拟晚上开放周四9月24日,5至7点。认识我们的校长和高级教师,享受学校的网上之旅。现在注册 //t.co/4r9iaqjl7s //t.co/m7doiyzz4l
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25/08/20
我们非常期待着欢迎在九月你女儿回学院。 请访问我们的网站,以便了解学期开始的最新信息,包括交错的开始日期和时间 //t.co/0yqc9tr61q
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25/08/20
从创意行动retweetd
第澳门赌场周:我们的英雄!这个我们的最后几个星期,夏天创意提示符居住艾米梁朝伟艺术家加入。谁是你的英雄?谁是你的榜样?一个很好的时间来思考那些谁启发和支持我们才回到学校的人! @harrisgirlsed //t.co/b1airj2edn
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16/07/20
今年7名女孩和他们的父母都要求看,从我们的住宅一周图片在湖EIL, #苏格兰在二月我们希望你喜欢看的辉煌成就和经验,回来了! #弹性。图片的加载在 //t.co/w0jr3paqdv //t.co/9jnk38n6va
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14/07/20
慈善 @techmumshq 创造了以帮助妈妈一个伟大的系列赛的免费在线微型模块开发他们的技术技能在今年夏天。你会发现在开始使用互联网,电子邮件,安全模块在线,社交媒体等。看一看! //t.co/hopgg9oqpa
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定期的家庭作业是学校课程的有价值的部分。家庭作业让学生巩固良好的学习习惯。
这使他们能完全独立工作,因此让教师评估学生所能够做到在课堂之外不受支持。家庭作业强化学生的知识。
功课丰富学生的经历,让他们探索超越课堂环境和课程科目。准备功课很好的学生作进一步研究,在自主学习的能力是至关重要的。
学生们将得到一个小 每学期规划师 他们预计所有的家庭作业记录到它的教训逐课。学生应该完成所有设置作业,并应征求他们的任课老师的支持,如果他们觉得功课太有挑战性。我们要求家长检查并签署每周策划者,支持他们的孩子在家庭作业的完成。
所有的家庭作业将在微软的团队设置。请如果您有与它或在家里上网困难,联系学校。
关键阶段 |
每周频率(最小) |
类型功课 |
KS3(Y7-Y9) |
英语,数学和科学:1小时 人文MFL:30分钟 基础科目:半每学期的项目或30分钟每周 |
制备 - 之前的学习/研究的一个内容,更广泛的阅读。 合并 - 记忆事实/关键字/定义,创建修订说明/卡,学习内容的进一步实践,运用在线学习平台,如塞内卡学习。 应用 - 回答问题,扩展写作,解决问题的,开放式的问题,案例分析题。 半每学期项目 - 研究项目,充实项目,创造性的作业,跨课程的项目。
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KS4(Y10-Y11) |
英语,数学和科学:1.5小时 人文和MFL:1小时 选择科目:1小时 |
制备 - 之前的学习/研究的一个内容,广泛阅读,批判性阅读。 合并 - 记忆事实/关键字/定义,创建修订说明/卡,学习内容的进一步实践,运用在线学习平台,如塞内卡学习。 应用 - 回答问题,扩展写作,解决问题的,开放式的问题,案例分析题,考试题,在线测验,考试试卷。
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KS5(Y12-Y13) |
作业小时应该匹配每周所分配的教学时间(例如一个电平= 5小时,文凭= 10)。 |
制备 - 前完成阅读,观看视频/纪录片支持更广泛的学习,研究(独立项目,案例研究)。 合并 - 生产和使用康奈尔笔记,回答简短理解题,重温学习内容,额外的阅读(更宽,更和重要),案例研究,利用网上学习平台,如塞内卡学习。 应用 - 实际的评估,演示,实验,考试,作文练习,试题练习,全面定时纸的做法。出席额外的会议。
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